jueves, 27 de febrero de 2014

PÓSTER "VISIONES DE LA SALUD"

Hace una semana el profesor Víctor Pérez nos dijo que debíamos hacer un póster sobre algún tema de los tratados en el primer tema de la asignatura. Ayer fue el momento de exponer, cada grupo escogió una parte de la clase para colocar su póster y que el resto de los alumnos lo viesen. Me gustó mucho la idea, ya que pudimos comprobar la creatividad de cada uno de los grupos a la hora de transmitirnos su perspectiva del temario dado.
Como en todos los sitios, hubo posters buenos y otros no tan buenos, pero en general el trabajo de todos los compañeros fue increíble.
Pero en ésta entrada quería dejar un poquito más explicado el póster que mi grupo, el nº 3, expuso.

                                              ----VISIONES DE LA SALUD----

En nuestro póster quisimos retratar las diferentes definiciones que, a lo largo del tiempo, se han dado de la salud e intentar enmarcarlas lo más correctamente posible dentro de las diferentes concepciones del cuerpo que habíamos tratado. La dualista, la vivencial y la socio-cultural.



lunes, 24 de febrero de 2014

Violencia simbólica en la televisión


Podemos considerar éste fragmento de vídeo, un simple anuncio publicitario o un ejemplo más de violencia simbólica en nuestras televisiones? 

miércoles, 19 de febrero de 2014

-¿Dualismo o Monismo?-

Hace unos días, el profesor Víctor Pérez Samaniego, nos invitaba, no solo a leer el siguiente artículo: "Las concepciones del cuerpo y su influencia en el currículum de la Educación Física", sino que llegásemos a comprenderlo para, una vez leído, pudiésemos analizarlo y comentarlo en clase.

Ésta lectura nos habla de la estrecha relación que hay entre -cuerpo y movimiento- y las dos visiones que más debate han generado. La primera de ellas es: el dualismo y "cuerpo-máquina", y la segunda es: las concepciones monistas, el cuerpo vivencial. A las que se le une una tercera, que es: las concepciones sociales.

Una vez analizadas y comprendidas las distintas visiones que aquí se nos presenta, el profesor nos puso un vídeo en clase, se trataba de un anuncio de BMW llamado "No es lo mismo", en el que nos presenta un serie de acciones y las compara, diciéndonos que no es lo mismo dormir que dormir, comer que comer..

Es aquí donde llegamos al debate, momento en el cuál decidimos ver éste anuncio con "las gafas" de una concepción dualista o con unas que nos muestren una concepción del cuerpo vivencial. Si utilizásemos "las gafas" de la concepción dualista llegaríamos a la conclusión que las acciones son lo mismo, que es lo mismo dormir que o dormir o comer que comer, en cambio, si llevásemos puestas "las gafas" de la concepción monista, podríamos comprender que esas mismas acciones no son iguales. ¿No creéis?

Ahora os dejo yo la pregunta, a ver si coincido con vuestras opiniones o, por el contrario, son diferentes: ¿es lo mismo correr que correr?